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3. Advent: Wie die Zeit vergeht …


Eine der schönsten Dinge ist die Vorfreude der Kinder in der Vorweihnachtszeit. Manchmal kann aber die Zeit in der Schule ganz schön lange dauern. Darum liegt der Schwerpunkt des Adventskalenders der Medienwerkstatt in der 3. Adventwoche auf „TIPPs-Karten“, die gegenstands- und systemunabhängig von Lehrerinnen und Lehrern im Unterricht eingesetzt werden können.

Das IME-Team der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz wünscht allen Kolleginnen und Kollegen eine besinnliche und i(e)deenreiche letzte Schulwoche ;-)!

Link zum Adventskalender der Medienwerkstatt der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz

VS Klenaugasse. Das Angebot nehmen wir sehr gerne an!

VS Klenaugasse. Das Angebot nehmen wir sehr gerne an!

Es geht um Tablets in der VS Klenaugasse – Das Angebot nehmen wir sehr gerne an! Diese Volksschule macht die ersten „Tabletschritte“ mit großer Unterstützung der Schuldirektorin.

Schul-Offensive gegen Fake-News. Als sogenannte „digitale Ureinwohner“ sind sie zwar technisch fit, aber die kritische Beurteilung von Informationen aus dem Internet fällt ihnen dennoch oft schwer. Kinder und Jugendliche müssen erst lernen, Inhalte im Web kritisch zu hinterfragen und zu reflektieren. Egal ob es das Erkennen von Werbung in einer App ist oder die Fähigkeit, manipulierte Bilder von realen Bildern unterscheiden zu können – Kompetenzen wie diese werden immer wichtiger.

Fake-News auf Schule.at

16 Videos mit Unterrichtsmaterialien für 10-14 Jährige sowie 14-19 Jährige

Damit die Wahrheit zwischen echten Tatsachen und Falschmeldungen nicht verloren geht, wurde vom Bildungsministerium in Kooperation mit Saferinternet.at und Mimikama eine Informationsoffensive gestartet. Seit kurzem gibt es nun eine von Mimikama erstellte 16 teilige Videoreihe für die Sekundarstufe I und II samt dazugehörigen Unterrichtsmaterialien, die einen leichteren Zugang zu den Kernthemen schaffen soll. Gemacht für die Praxis, um mit den Videos einen Impuls für ein bestimmtes Thema zu schaffen, welches dann detailliert als Unterrichtsmaterial mit den SchülerInnen besprochen werden kann.

Die Themen: Cybermobbing, Dein digitales Ich, Fake, Medienkompetenz, Suchmaschinen, Onlinesuche und Impressum, Filterblase sowie Social Bots

Um die Wartezeit im Advent und Weihnachten zu verkürzen, aber auch in der Vorweihnachtszeit in die richtige Stimmung zu kommen, kann Tablet und Smartphone sehr hilfreich sein. Aus den zahllosen Weihnachtsapps habe ich im Google Play Store und in Apples Appstore einige besonders schöne ‚Sterne‘ herausgefischt. Sie finden sicherlich noch viel viel mehr zu Weihnachtsspielen, für das weihnachtliche Dekorieren und Schmücken oder für Weihnachtsrezepte, die besonders gut schmecken.

Mehr dazu im 0676-KIDS-Blog

 

Die Adventzeit im Klassenzimmer mit LdearningApps

Tipps und Links zum Advent finden sich in LerningApps. Advent

  • Das Stichwort ADVENT eingeben, dann kommt man zu dieser Seite.
  • Das Stichwort WEIHNACHTEN eingeben, dann kommt man zu dieser Seite.
  • Das Stichwort NIKOLAUS eingeben, dann kommt man zu dieser Seite.
  • Das Stichwort KRAMPUS eingeben, dann kommt man zu dieser Seite.
  • Das Stichwort SILVESTER eingeben, dann kommt man zu dieser Seite.

 

Schnappschüsse der Arbeit in der (4 b) Selma-Lagerlöf-Straße

Schnappschüsse der Arbeit in der (4 b) Selma-Lagerlöf-Straße

Ein paar Schnappschüsse von unserer Arbeit in der 4 b der GEPS, VS Selma-Lagerlöf-Straße. Was machen wir derzeit mit den Tablets?

Die JIM-Studie 2017 listet die 10 wichtigsten Apps für Jugendliche auf.

Link von ‘klicksafe.de

Die JIM-Studie 2017

„Insgesamt verbringen Schülerinnen und Schüler im Alter von zwölf bis 19 Jahren nach eigener Schätzung durchschnittlich 97 Minuten an ei-nem Wochentag mit ihren Hausaufgaben (mit und ohne Computer/Internet), Mädchen inves-tieren mit 115 Minuten deutlich mehr Zeit als Jungen (80 Min.). Knapp die Hälfte ihrer Lern-/ und Hausaufgabenzeit (45 % bzw. 44 Min.) arbeiten die zwölf- bis 19-jährigen Schülerinnen und Schüler jeden Tag zuhause am Computer oder im Internet für die Schule. Die digitale Hausaufgabenzeit steigt mit zunehmendem Alter der Jugendlichen von einer guten halben Stunde bei den Zwölf- bis 13-Jährigen auf eine gute Stunde bei den volljährigen Schülern an.

Betrachtet man hingegen den Einsatz digitaler Medien in der Schule, so sind bislang nur das Whiteboard (31 %) und der Computer (22 %) nennenswert im Schulalltag angekommen (Nutzung mind. mehrmals pro Woche). Smartphones (13 %), Laptops (9 %) oder Tablet-PCs (4 %) spielen noch immer keine große Rolle. Auch die weitere Betrachtung der Nutzung zumindest einmal im Monat bestätigt dieses Bild: Nur jeder zehnte Schüler nutzt im Zeitraum von vier Wochen einen Tablet-PC in der Schule (11 %), jeder Vierte ein Notebook (25 %) und jeder Dritte ein Smartphone (31 %). Nur Whiteboards (43 %) und stationäre Computer (59 %) kommen bei jedem zweiten Schüler monatlich zum Einsatz.“ Auszug der Page klicksafesafe.de

Die Jim-Studie als PDF zum Nachlesen. So ändern sich die GEWOHNHEITEN Jgendlicher.

 

Green Screen Day an der VS Pernitz

Green Screen Day an der VS Pernitz

Das war ein echter Erlebnistag am Green Screen Day an der VS Pernitz. Die VS Pernitz (4. Klasse) hat sich auf ein Statement vor dem Green Screen perfekt vorbereitet.

Kids präsentieren ihre iPad-Projekte vor Eltern

Kids präsentieren ihre iPad-Projekte vor Eltern

Kids präsentieren ihre iPad-Projekte vor Eltern am Bundesgymnasium Hartberg. Mit Spannung haben wir alle auf den „Tabletabend für Eltern“ am Bundesgymnasium Hartberg gewartet und sind riesig überrascht worden. So haben SchülerInnen gemeinsam mit Gerald Geier gezeigt, wie sie bereits mit der Software Swift Playground programmieren können. Woran wir erkannt haben, dass sie Coding beherrschen? Am […]

Biber-der-Informatik-Wettbewerb vom 6. -17. 11.

Biber-der-Informatik-Wettbewerb vom 6. -17. 11.

OCG bietet  den Biber-der-Informatik-Wettbewerb vom 6. -17. 11. für alle Schulkinder ab der dritten Klasse Volksschule in ganz Österreich

Das kostenlose Online-Tool Fotor hilft, aus (Urlaubs)fotos kreative Kunstwerke oder abwechslungsreiche Collagen zu basteln. Jetzt im Herbst ist dazu vielleicht mehr Zeit, daheim gebliebene Verwandte und Freunde ins Staunen zu versetzen.

FOTOR - Online Photo EditorFotor bietet drei unterschiedliche Tools: „Edit“ zum Bearbeiten von Fotos, „Collage“ zu Erstellen von Collagen und „Design“ zur Gestaltung bestimmter grafischer Formate.

  • Im Basisbereich können Sie auf sehr einfache Art und Weise die Grundeinstellungen Ihres Fotoswie Kontrast, Helligkeit, Sättigung, Größe optimieren.
  • Im Bereich Effekte finden Sie verschiedenste Fotoeffekte wie diverse Kunstfilter, Lomo-Effekte, Vintage-Style usw.
  • Der Bereich Beauty hilft Ihnen, kleine Mängel auf Ihrem Foto zu beheben, Pickel und Falten aus Ihrem Gesicht zu zaubern und ihre natürliche Schönheit besonders zu betonen.
  • Verwenden Sie die Bereiche RahmenSticker und Text, um weitere Elemente zu Ihrem Foto hinzuzufügen.
  • Mit der Funktion Schnappschuss können Sie nach jeder Veränderung die aktuelle Version Ihres Fotos zwischenspeichern.
  • Natürlich können Sie Ihre kreativen Ergebnisse auf die eigene Festplatte speichern oder direkt auf Social Media teilen.

Weiterlesen im 0676-Kids-Blog. Neue Blogbeiträge jeden Freitag.

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Connected Kids, ein Projekt von T-Mobile zu Entwicklung digitaler Kompetenzen bei SchülerInnen. Veranwortlich für den Inhalt: Dr. Paul Kral, Know.learn&lead. A-1170 Wien, Petrus-Klotz-Gasse 8, mail. know@learnandlead.org