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Intervalle

Intervalle

Beschäftigung mit Intervallen: E-Book1 E-Book2 E-Book3 Auf der Seite von schule.at finden sich viele hilfreiche Links dazu.

Einladung zu „Bildung 4.0. Das Klassenzimmer flippt.“

Algorithmen – die „geheimen“ Heinzelmännchen? Mit „Flipped Classroom“ die Schule neu erfinden? Unsere Bildung HEUTE ist „f2f“ – face to face Unsere Bildung MORGEN ist „digital“ + „f2f“ – face to face Der 31. Mai 2016 bietet dazu ab 17:30 im T-Mobile-Center Gelegenheit, den Autor der „Die digitale Bildungsrevolution: Der radikale Wandel des Lernens und […]

VS Herzogenburg startet tabletmäßig durch

VS Herzogenburg startet tabletmäßig durch

Die Volksschule Herzogenburg ist die erste ConnectedKids VS in Niederösterreich. Nach der Einschulung mit einer großen Anzahl an interessierten und  KollegInnen und dem Direktor Reinhard Windl wurde heute bereits in der 4c mit der Erstellung von E-Books begonnen. Hier ein sehenswertes Ergebebnis:      

Das Klassenzimmer flipped!

Das Klassenzimmer flipped!

Bildung 4.0. Das Klassenzimmer flippt! Eine Großveranstaltung von Connected Kids.   Dienstag, 31. Mai 2016, Einlass ab 17.00 Uhr Beginn der Veranstaltung um 17.30 Uhr, Ende gegen 20.00 Uhr Ort: T-Center, Rennweg 97-99, 1030 Wien, (Anfahrtsplan) Programm: Video-Begrüßung „News from a Flipped Classroom“ made by Kids der AHS 120, Polgarstraße Keynote Ralph Müller-Eiselt, Bildungsforscher, mit anschließender […]

Tiergarten Schönbrunn - Tabletausflug

Tiergarten Schönbrunn – Tabletausflug

Wenn ich mich an meine „Wandertage“ – die ja „Lehrausgänge“ waren – nach Schönbrunn erinnere, dann sind die Kids damals staunend vor den vielen Tieren gestanden, haben oft den Tiger, das Kamel zum ersten Mal gesehen. DIESEN Eindruck, dieses Bild im Kopf mussten sie nun nach Hause (in die Schule) mitnehmen und dann ging es […]

Kann man im Netz reden wie man will?

Kann man im Netz reden wie man will?

Am Beispiel der „Buchstaben-Balance“ zeigt der Blogbeitrag von Teachtoday, wie Kids im Internet kommunizieren können. Entscheidend ist, dass Kids die Regeln des richtigen Umgang in der vernetzten Welt  kennenlernen, dass im Netz die selben Regeln für den Umgang untereinander gelten wie im Klassenraum oder in der Familie. Über eine Verhaltensregel, die als Lückentext angeboten wird, setzen sie sich […]

Lernen mit Tablets – Integrative Lernwerkstatt Brigittenau

Lernwerkstatt Brigitten
Projektbeschreibung (Hari Jungwirth)

Wir haben uns beim Tabletprojekt mit dem Thema „Geometrische Körper“ im Mathematikunterricht auseinandergesetzt. Nach der Einführung in das Thema arbeiteten die Kinder unserer Integrativen Mehrstufenklasse an ausgewählten Learning Apps mit dem Tablet. Die SchülerInnen sind auf der 4., 5. und 6. Schulstufe, dementsprechend differenziert waren die Lernangebote. Mittels ausgedrucktem QR Code gelangten sie sofort auf die entsprechende Seite.

Lernwerkstatt Brigitten 2

 

Eine Anleitung für die Geräte war kaum notwendig, viele Kinder haben bereits Erfahrung im Umgang mit Tablets bzw. Smartphones. Es war auch interessant zu beobachten, dass einerseits die Lernmotivation bei der Arbeit mit den iPads sehr hoch war, was wenig verwundert. Andererseits regte der Umgang mit den Geräten die Kommunikation auf das Thema bezogen an. Die Kinder verglichen und erklärten ihre Ergebnisse untereinander.
Die Multimedia Eigenschaften der Tablets nutzten wir bei einer „Foto Safari“. Die Kinder erhielten die Aufgabe, alltägliche Geometrische Körper im Schulhaus zu fotografieren und auf unsere dropbox hochzuladen. Das gelungenste Foto wurde prämiert.
Etwa drei Wochen lang konnten die Kinder in der Freiarbeit ihr Wissen vertiefen. Zum Abschluss des Projekts und gleichzeitig als Lernzielkontrolle stellten die SchülerInnen ihr erworbenes Wissen bei einem Quiz auf Kahoot unter Beweis.

Lernwerkstatt Brigitten 3
Insgesamt war es ein sehr gelungenes Projekt, der Einsatz der Tablets war eine Bereicherung für unser Thema „Geometrische Körper“.
Verwendete Apps (Basic):

HangmanEigenschaften 1Millionenshow 1Eigenschaften 2 , Memory , Eigenschaften 3 , Quiz 1Quiz 2ZuordnungMillionenshow 2KörpernetzeWürfel und QuaderGrundriss/AufrissKörper im AlltagKörper erkennen 1Körper erkennen 2Quiz 3Quiz 4Grundriss

Verwendete Apps (Advanced):

Volumen, Flächen/RaummaßeVolumen QuaderGrundfläche PrismaHangman 1EigenschaftenVotumsberechnungHangman 2Hanuman 3Körper erkennen,
Oberfläche QuaderVolumen QuaderKreuzworträtselKörpernetzeKörper erkennen,
PolyederQuizWürfelbauten

Kahoot - Quiz und viele Beispiele

Kahoot – Quiz und viele Beispiele

Hier findest du die Anleitung von Kahoot in allen Schritten, mit genauer Beschriftung und Bildern. zusätzlich als Download: PDF Fragen stellen und den (Spiel)Code weitergeben Den (Spiel)Code am Smartphone/ Tablet/ PC eingeben und antworten. Was man auf jeden Fall braucht: einen Beamer. Kahoot – Asking Great Questions und viele Beispiele für das Klassenzimmer Funktionsweise Nachdem sich […]

T-Mobile, Andreas Bierwirth und „Connected Kids“

T-Mobile, Andreas Bierwirth und „Connected Kids“

Vorweg: Dieser Blogeintrag ist nicht mit T-Mobile, nicht mit Herrn CEO Andreas Bierwirth abgesprochen, vielmehr ein Spontanentschluss beim Lesen der heutigen KURIER-Beilage „JOB-Kurier vom 26. März 2016, S. 5-8″ Warum? Als Projektleiter von Connected Kids bin ich Partner von T-Mobile und kann durch das Engagement von T-Mobile bereits im dritten Schuljahr mit Tablets im Klassenzimmer […]

Papierflieger bauen - ein Erklärvideo

Papierflieger bauen – ein Erklärvideo

Immer wieder werde ich gefragt, was ist ein Erklärvideo? Bei „flipped classroom“ schwirrt dieser Begriff herum, dabei ist er ja so einfach. Zeige deinen SchülerInnen, wie man – an diesem Beispiel – einen Papierflieger baut. Wundere dich nicht, dass die SchülerInnen unterschiedlich damit umgehen werden, schnell – langsam, geschickt – unbeholfen, präzise – oberflächlich … […]

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Connected Kids, ein Projekt von T-Mobile zu Entwicklung digitaler Kompetenzen bei SchülerInnen. Veranwortlich für den Inhalt: Dr. Paul Kral, Know.learn&lead. A-1170 Wien, Petrus-Klotz-Gasse 8, mail. know@learnandlead.org