Category : AHS

Kids präsentieren ihre iPad-Projekte vor Eltern

Kids präsentieren ihre iPad-Projekte vor Eltern

Kids präsentieren ihre iPad-Projekte vor Eltern am Bundesgymnasium Hartberg. Mit Spannung haben wir alle auf den „Tabletabend für Eltern“ am Bundesgymnasium Hartberg gewartet und sind riesig überrascht worden. So haben SchülerInnen gemeinsam mit Gerald Geier gezeigt, wie sie bereits mit der Software Swift Playground programmieren können. Woran wir erkannt haben, dass sie Coding beherrschen? Am […]

Intensivkurs Flipped Learning

Intensivkurs Flipped Learning

Flipped Learning: ein Angebot des Future Learning Labs Wien Quelle: http://www.fll.wien/angebot/intensivkurs-flipped-learning/ (Uschi Fleischmann) Für Lehrer/innen aller Schularten und Schulstufen, die sich mit Flipped Learning auseinandersetzen möchten. Für Trainer/innen in der außerschulischen und beruflichen Weiterbildung. In zwei Nachmittagen und einer begleiteten Praxisphase zur erfolgreichen Flipped-Learning-Realisierung! „Als Flipped Learning wird ein Unterrichtskonzept bezeichnet, bei der vor allem […]

Chemie und Waltzinger Atoms

Chemie und Waltzinger Atoms

Der Chemieunterricht fernab von gefahrvollen Versuchen und charakteristischen Gerüchen erfährt soeben eine digitale Wende: Atome zum Angreifen auf einer App (Tablet, Smartphone, Mac u.a.) Ich habe die Präsentation selbst live miterlebt. Was sagen die Entwickler dazu? Dazu der BLOG:  Bei Waltzing Atoms School soll eine individuelle Anpassung des Lehrstoffs an Schüler oder ganze Klassen möglich […]

🎶😀Mit Spaß und Freude in der Klasse musizieren 😀🎶

Musik 1

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Alicia Bankhofer, BA
BG/ORG Anton-Krieger Gasse 25
1230 Wien

Eltern schauen ihren Kindern beim Arbeiten zu und lauschen ihren Erklärungen

Am 20. November 2015 während des Elternsprechtages konnten einige Interessierte die Arbeiten der Kinder bei einem Stand begutachten.
Rebecca, Furkan, Pavle und Miriam waren vor Ort und zeigten wie die Apps bedient werden können.
Die Jugendlichen haben demonstriert, wie sie mit QR-Codes im Unterricht gearbeitet haben und wie sie verschiedene Arbeitsaufträge mithilfe von Apps und Plattform erledigt haben. Sie zeigten, wie sie mit Garageband Musikstücke komponiert haben, und wie sie mit Quizlet und Learningapps für Englisch gelernt haben.

 

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4 Wochen Tablets in der Anton-Krieger-Gasse

November 2015 haben Lehrpersonen und Lernende der 4EF erste Erfahrungen mit Tablets im Unterricht im Rahmen vom Projekt Connected Kids machen können. Somit ist es an unserer Schule zum ersten Mal möglich Unterricht mit Tablets durchzuführen und zu evaluieren. Unsere Erfahrungen liefern wertvolle Kenntnisse inwieweit der Einsatz von Tablets in unterschiedlichen Fächern nützlich werden kann.

Die Tablets wurden hauptsächlich in den Fächern Englisch und Musik, und teilweise in Mathematik und Informatik, verwendet. Die Tablets wurden gezielt eingesetzt, um Inhalte zu üben und zu festigen, sowie kreativ zu schreiben, Comics und Stop-Motion-Filme zu erstellen sowie Musik zu komponieren. Die Jugendlichen haben schnell gelernt kollaborativ und kreativ mit den Tablets zu arbeiten. Auch war es wichtig zu lernen, wie sie ihre fertigen Arbeiten in der Cloud sichern oder ihre Passwörter und Konten verwalten.

Obwohl wir vieles zum ersten Mal ausprobiert haben, war es für vielen klar, dass Tabletteaching großes Potenzial hat, Lernabläufe zu optimieren und zur Medienbildung der Lehrenden und Lernenden beizutragen.

Die Apps die wir ausprobiert haben waren:

Quizlet
Learningapps
Garageband
Comic Life
Book Creator
Geogebra
Keynote
Google Classroom
Google Docs

Bilder, die zeigen, wie im BG ORG Anton-Krieger-Gasse mit Tablet gearbeitet wurde.
z. B. Vokabeln lernen mit Quizlet

Ein QuerschnUmutStefan_Seite_2itt von Apps, Kids, QR-Code-Arbeit und Eltern am Tablet …

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Learning with Tablets, english4f, Anton- Krieger- Gasse

Learning with Tablets, english4f, Anton- Krieger- Gasse

Wer mehr wissen will, wie die english4f mit Tablets lernt, klickt auf den Link: Learning with Tablets

Mit Tablets Puppenspieler werden (NMS Gratkorn)

Die NMS Gratkorn nennt sich stolz „die computerschule„ in ihrem Untertitel. Da könnte man sich fragen, warum dann TABLETS im Klassenzimmer. Seit Beginn November setzen PädagogInnen  18 Tablets (iPAd, Apps und T-Mobile WLAN-Box) bei ihren SchülerInnen im Klassenzimmer ein. Der große Vorteil gegenüber einem Stand-PC bzw. einem Laptop, der im EDV-Raum zur Verfügung steht, liegt darin, […]

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