Category : Literatursplitter

Zu Besuch bei

Zu Besuch bei „Generation C“, den Connected Kids (KO50)

„Connection, Creation, Community, Curation“: Als “Generation C” bezeichnen Jugendforscher inzwischen die Generation, die von Geburt an mit vernetzten Geräten wie Smartphones und Tablets aufgewachsen ist. „Generation C“ drückt inzwischen die Schulbank, wo vernetzte Klassenzimmer eher die Ausnahme, Schulbuch und analoge Medien die Regel sind. Dabei bereichern digitale Medien die Möglichkeiten für Kinder und Jugendliche zu […]

eLSA-Newsletter (Jänner 2014)

eLSA Newsletter (Jänner 2014)

Trend 2014.

Trend 2014. „Mobil Growth“

Dass Social Media Schulen, die Arbeit der Pädagog/innen und auch das private Leben verändert, bedarf keiner besonderen Vorhersage. Dennoch ist es interessant zu sehen, welche Trends und Vorhersagen für 2014 aktuell veröffentlicht werden. Mache dir noch heute einen Knopf ins Taschentuch, um am Ende des Jahres nicht zu vergessen, die Vorhersage mit der Realität zu […]

Medienbildung in der Volksschule

Eine empirische Untersuchung zum medialen Habitus von LehrerInnen.

BYOD. Bring Your Own Device

BYOD. Bring Your Own Device

BYOD. Bringe dein eigenes Smartphone, Tablet in das Klassenzimmer.                   Der Trend, Smartphones und Tablets im Unterricht einzusetzen wird sich 2014 verstärken. Diese „kleinen Computer“ im Privatbesitz von Schüler/innen können mehr als nur SMSen, telefonieren, spielen und „stören“. Sie können den Unterricht kräftig aufmischen und pädagogische Zielsetzungen durch bisher […]

Medienimpulse (21.12.2013): Medialer Habitus

Nearly every book is now digital – laptops, tablets

Es ist keine billige High School in N.Y., aber eine Innovative: „We went to digital because it makes for better learning,“ says Frank Portanova, vice principal at Stepinac. „This is the way kids learn today. And the online content is a lot richer. You’ve got assessments, you’ve got virtual labs, you’ve got blogging.“ Read more

Computer und Suchtvorbeugung. Studie. Materialien.

Ins Netz gehen… Wer kennt nicht die Faszination der digitalen Welt. Im Rahmen des Projekts „Connected Kids“ erleben Pädagog/innen, aber auch Eltern, mit welcher Begeisterung und welchem Engagement Schüler/innen das Tablet mit den diversen Apps nutzen. Eine Euphorie kommt auf? Ein bewusstes Innehalten und eine Reflexionsphase einzulegen ist bei aller Begeisterung immer wichtig, will man […]

Smartphones und Tablets im Vormarsch

„In diesem Jahr werden rund eine Milliarde Smartphones und etwa 200 Millionen Tablet-Computer verkauft werden. Dem gegenüber stehen nur 300 Millionen klassische Notebooks und Desktop-Computer. Und davon wird ein großer Teil in Büros landen. Die Verbraucher hingegen kaufen – auch jetzt im Weihnachtsgeschäft – große und kleine Computer-Handys und Tablets. Das hat Folgen. Schon jetzt […]

Erst denken, dann klicken - Unterrichtsmaterialen

Erst denken, dann klicken – Unterrichtsmaterialen

Das Handbuch für Lehrende und die Schulaufsicht: Kein Kind ohne DIGITALE Kompetenz   Um den Pädagog/innen unter die Arme zu greifen, hat das OIAT (= Österreichisches Institut für Angewandte Telekommunikation“) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur die Broschüre „Kein Kind ohne digitale Kompetenzen“ entwickelt und stellt diese gratis zum Download zur […]

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