SPZ Leopold-Ernst-Gasse. DOKU 2.

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Tagebuch

Doch, dass ALLE Schüler/innen vom 1. Tablettag an ein Tagebuch schreiben, das war für mich die Sensation. So zeigt sich, wie sinnvoll pädagogisch – egal WELCHE Schulart – gearbeitet werden kann. Voraussetzung dazu (so meine Nachfrage bei den Pädagog/innen): „Wir haben uns am Wochenende zusammengesetzt und einen pädagogischen Plan für den vernünftigen Einsatz in den beiden Klassen gemeinsam erarbeitet.“

Einige Beispiele dazu.

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