Tablet-Forschung an der NMS Deutschkreutz

Tablet-Forschung an der NMS Deutschkreutz

An diesem Standort läuft derzeit eine wissenschaftliche Erhebung mit der Forschungsfrage:

„Welche motivationalen Auswirkungen hat der integrative Einsatz von Tablet Computern auf den Englischunterricht in der Sekundarstufe I (NMS)?“

Ein Pädagoge der NMS Deutschkreutz forscht mit dieser Motivation an der eigene Schule: „Neue Medien sind oft Impulsgeber für Innovationen im Bildungswesen. Der rasante technologische Fortschritt hat in den letzten Jahren auch in den Klassenzimmern nicht halt gemacht. Jedoch was motiviert Schüler/innen zum Lernen? Welche Methoden werden im Unterricht eingesetzt und welche Rolle spielen Tablet-PCs in diesem Zusammenhang?“

Ich warte gespannt auf die Ergebnisse. Schüler/innen-Fragen und Pädagog/innen-Fragen werden den Motivationslagen der Schüler/innen nachgehen. Was ist förderlich, was ist hinderlich für einen optimalen Lernprozess? Bringt das Tablet – über das ganze Schuljahr hinweg eingesetzt- den pädagogischen Mehrwert? Die Ergbnisse der Studie werden ca. in einem halben Jahr hier vorgestellt.

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